martes, 17 de julio de 2007

Introducción a la Publicidad

El concepto de “Publicidad” tiene su origen en la Revolución Industrial, sucedida a partir del siglo XVIII, cuando el objeto artesanal es reemplazado por el producto masivo de producción mecánica.
A partir de entonces es necesario que grandes cantidades de personas compren los productos que se fabrican a gran escala, en el menor tiempo posible, para asegurar la rápida recuperación del capital invertido, y reiniciar el proceso de producción.
Con el impulso de la Publicidad, nace un nuevo estilo de vida, donde el objeto material, se sobredimensiona más allá de su uso y utilidad, y su posesión se vincula a la satisfacción y a la realización personal, símbolos de status y pertenencia social.

miércoles, 4 de julio de 2007

Difusión de la publicidad en los Medios de Comunicación

Para llegar al público masivo, el anunciante elige como vía de comunicación del mensaje publicitario los mass media, es decir, un organismo de difusión que garantiza mediante la técnica adecuada, la reproducción múltiple de la publicidad, mediante su aparición regular y periódica, haciéndolo llegar a la audiencia específica que disponga su contratación.

Ejemplos de Medios Gráficos son:

Diarios
Revistas
Afiches en vía pública
Folletería y correspondencia
Vitrinas, vidrieras y stands de exposiciones en comercios.

Ejemplos de Medios Multimediales

Radios
Televisión abierta, por cable y satelital.
Cine
Internet

Para entender el funcionamiento y el mecanismo de la Publicidad, es indispensable la contextualización dentro del medio en el cual se difunde, ya que cada uno posee sus características, condicionamientos e influencias y brinda distintas posibilidades de acceso, alcance, y persuasión, que imprimen en el mensaje publicitario su huella, desde su concepción y constitución.

En ésta primera unidad, nos detendremos en el análisis de la Publicidad Gráfica, difundida a través de revistas.

martes, 3 de julio de 2007

T. P. No 1: Análisis de las características del Medio Gráfico donde se difunde la Publicidad

Para determinar las características de la revista que contiene la Publicidad elegida por los alumnos, se les solicita que clasifiquen su contenido en categorías temáticas, determinando cuál es la que ocupa mayor número de páginas (espacio), y la realización de una ficha técnica que contenga información sobre la publicación (Nombre de la Revista, de la Editorial, Origen, Plaza de Distribución, Precio de Venta y Fecha).
La finalidad de éste T. P. es recabar datos importantes para su posterior análisis, confrontación y comparación en el T. P. 2 que lo continúa y complementa.

Consignas

1. Realiza una Ficha Técnica que contenga los siguientes datos:

Título de la revista:
Editorial:
Plaza:
Precio de venta:
Fecha:

2. Analiza el medio en el que está publicada la publicidad que elegiste. Indica título, cantidad de páginas, título de la tapa, temas de las notas que contiene.


3. Hacer un cuadro:


Categorías Número de notas Doble página 1 página ½ página Total de páginas

Moda
Salud
Pareja
Hogar
Consumos
Actualidad
Chistes
Juegos
Publinotas
Editorial
Cocina

Otras

Para visitar los Trabajos de los alumnnos

http://mavii07.blogspot.com/2007/07/publicidad-grfica-analiza-el-medio-en.html
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Financiamiento y condicionamiento de la Publicidad a los Medios de Comunicación

Desde su origen los mass media, se consolidaron como industrias del entretenimiento y la información, revolucionaron las comunicaciones. La inmediatez de la transmisión, sumada a la verosimilitud de las imágenes y los sonidos que a través de ellos se difunden, imprimen un sello de credibilidad a los mensajes, que es aprovechado por la publicidad.
Los medios afectan nuestra percepción de la realidad, de lo que sucede en el mundo. Difunden modelos, valores y conductas. Acreditan ideologías y desempeñan un rol político al narrar y comentar la actualidad, generando una respuesta en la sociedad.
Estas industrias condicionan su funcionamiento y rentabilidad a los recursos que obtienen de la venta de espacios publicitarios (su principal sustento).
La Publicidad marca el ritmo y la programación de los medios según las pautas publicitarias.
Por ello, no es casual que exista una interdependencia entre anunciantes y elección/contenido de notas, muchas veces visible en mayor o menor medida, según la independencia y trayectoria en el mercado del medio.
En las revistas abundan las “publinotas” o informes especiales sobre tendencias de consumo, que sugieren marcas, productos y lugares de venta, disfrazando sus intenciones de comerciales.

T. P. No 2: Análisis de las publicidades que se difunden en el medio

Utilizando la misma publicación, en este T. P. se solicita a los alumnos que clasifiquen las publicidades por rubros temáticos, e indiquen cuál es el que ocupa mayor número de páginas (espacio), para determinar qué anunciantes brindan el mayor aporte económico a la revista.
Además, tendrán que determinar las características del público que consume la revista, según la categoría de publicidades que ocupa mayor cantidad de páginas (intereses, nivel económico, clase social, categorización etárea y sexual, etc.)

La finalidad de éstas consignas es determinar la relación existente entre el financiamiento de las publicaciones a través de la publicidad y la elección de temas/contenido de las notas periodísticas.

Para realizar el análisis, los alumnos deben comparar la información recabada con la del T.P. 1

Consignas

1. Analiza las publicidades que contiene la revista en cuestión. Divide por categorías, según el producto o servicio que ofrecen.

2. Señala la cantidad de páginas destinadas a la publicidad y su porcentaje comparativo respecto al total de páginas destinadas a notas periodísticas.

3. Determina que temas ocupa la mayor cantidad de notas.

4. ¿Qué producto o servicios ocupa la mayor cantidad de publicidades?

5. Caracteriza el público destinatario de la revista y sus intereses según las publicidades que aparecen en ella.

6. ¿Qué relación crees que existe entre los anunciantes y la selección de temas publicados en la revista?

Para ver los trabajos de los alumnos:

http://mavii07.blogspot.com/2007/07/trabajo-prctico-n-2-1.html
http://comoelsolaldespertar.blogspot.com/2007/08/trabajo-prctico-n-2.html
http://florchismillo-publicidad.blogspot.com/2007/07/trabajo-prctico-n2.html
http://pablito-bidon.blogspot.com/2007/08/trabajo-prctico-nro-2.html
http://bbrenda.blogspot.com/2007/08/trabajo-prctico-nro-2.html
http://marcosbracco.blogspot.com/2007/07/trabajo-n-2.html
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http://nicou10.blogspot.com/2007/07/trabajo-prctico-n-2.html
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http://campeondeamerica.blogspot.com/2007/07/trabajo-prctico-n-2-ficha-tcnica-del.html
http://elnumberone.blogspot.com/2007/07/trabajo-prctico-n-2-consignas-1.html
http://emiliohamilton.blogspot.com/2007/07/tp-n-2-de-publicidad.html
http://papafuriosa.blogspot.com/2007/08/trabajo-practico-n2.html
http://julietalc.blogspot.com/2007/08/trabajo-prctico-n-2-1analizar-las.html
http://maruluzza.blogspot.com/2007/07/trabajo-practico-n-2.html
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Seducción de los consumidores a través de la Publicidad

La Publicidad es una disciplina cuya intencionalidad es influir en el público para que compre determinado producto o servicio. Artes y ciencias (Sociología, Comunicación Social, Economía, Estadística, Antropología, Semiología y Plástica), se reúnen para crear un mensaje cuya efectividad reside en llegar a la mayor cantidad de personas y persuadirlas de que adquieran lo ofrecido.
Para ello, es necesario incentivar el consumo de nuevos productos, motivando la ilusión de que realmente necesitamos aquello que ofrecen.

A partir de la Revolución Industrial del S XVIII, y con el impulso de la Publicidad, nace un nuevo estilo de vida, donde el objeto material, se sobredimensiona más allá de su uso y utilidad, y su posesión se vincula a la satisfacción y a la realización personal, símbolos de status y pertenencia social.

El modelo económico imperante, el capitalismo, necesita que la gente se convierta en engranaje del sistema: que trabaje en la cadena de producción, y luego compre el producto. Para ello se asocia la felicidad o la realización personal, a la obtención de bienes y servicios, íconos del status y la pertenencia social. La acumulación de bienes y el progreso económico como meta que asegura el bienestar y la felicidad, son mensajes propios del sistema capitalista, y del discurso publicitario.

T. P. No 3: Necesidades y motivaciones que busca satisfacer la Publicidad.

En éste T.P. la finalidad de las consignas es desnaturalizar el consumo de productos y la lectura “inocente” de los avisos publicitarios. Reconocer la intencionalidad del mensaje, y descubrir de qué manera influye la publicidad en los alumnos, sobre su conducta, gustos y elecciones. Descubrir qué resortes del inconciente son manipulados, a través de la seducción de la Publicidad.

Consignas

1. ¿Qué aspecto del producto es resaltado en la publicidad? ¿A través de que elementos?


2. Indicar a qué necesidades apela satisfacer el producto. Justificar si se trata de necesidades
básicas, de seguridad, del yo, o de autorealización.


3. Indicar a que necesidades apela satisfacer el recurso publicitario.


4. ¿Qué motivaciones en orden de prioridad busca satisfacer la publicidad elegida? Utilizar el "Listado de motivaciones", confeccionado por el Dr. Daniel Starch, publicad en su obra "Principles of Advertising", disponible en fotocopiadora.


Para visitar los trabajos de los alumnos:


http://mavii07.blogspot.com/2007/07/trabajo-prctico-n-3-1-qu-aspecto-del.html
http://comoelsolaldespertar.blogspot.com/2007/08/trabajo-prctico-n-3.html
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http://maruluzza.blogspot.com/2007/07/trabajo-practico-n-3.html
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El poder de la Imagen Visual

A partir de la Revolución Industrial del S XVIII, el público se transforma en el “mercado” donde las empresas encuentran sus utilidades. Para impulsar la compra de productos industriales que sustituyan los artesanales, fue necesario afirmar que se trataba de productos superiores, y que la única manera de acceder a ellos era a través de su compra, ya que la gente no podía reproducir sus características (standars de calididad, sabores, apariencias, etc.) por sus propios medios.

El recurso publicitario determina qué características del producto serán resaltadas en la Publicidad y de qué forma.

Cómo se lo presenta, a través de qué asociaciones, formas, ilustraciones y colores, influye en la manera de llamar la atención del consumidor, propiciando el deseo de adquirirlo, y generando el acto de compra (principal intención de la Publicidad).

Para ello, el diseño publicitario administrará los recursos plásticos, de manera que se logre la imagen de producto que busca impulsar el anunciante, resaltando las ventajas y funcionalidad que ofrece.

La imagen de producto son las asociaciones mentales que el individuo evoca para obtener una idea del producto en su imaginario. Este concepto es de suma importancia en Publicidad, ya que como antes vimos, para vender un producto, se le atribuyen características externa a su uso y funcionalidad, que tienen que ver con la satisfacción de necesidades intrínsecas en el hombre.

El diseño y el recurso plástico de la imagen publicitaria juegan un rol fundamental en el acto de ejercer influencia en el público.

T.P. No 4:Análisis Pástico de la Imagen Publicitaria

Para desnaturalizar la lectura del mensaje publicitario, los alumnos deberán analizar sus elementos constitutivos, los recursos plásticos, el uso del color, la composición, el contraste y la tipografía.
Éstas consignas tienen como finalidad esclarecer los mecanismos por los cuales se logra captar la atención sobre el producto, resaltando sus atributos, sugiriendo y seduciendo al público, para influenciar su conducta y lograr su consumo.

Consignas

1. Armar un esquema de los componentes de la publicidad que muestre su distribución en la página. Distinguir por bloques de colores: texto, marca e imagen.


2. Clasificación de cada uno de los componentes.


3. Análisis plástico de la pieza publicitaria:

a) Respecto al uso del espacio: sección áurea, tridimensionalidad, etc.

b) Respecto a la composición: simetría, asimetría, repetición, etc.

c) Respecto al contraste: relación fondo-figura, nitidez, etc.

d) Uso del color: monocromía, paleta de colores, colores resaltados y combinaciones.

e) Tipografía: color, contraste, forma, tamaño, coincidencias/diferencias con el isotipo.


4. ¿Qué llamó tu atención en el diseño de la publicidad que elegiste?


Par ver los T.P. de los alumnos:

http://mavii07.blogspot.com/2007/08/trabajo-prctico-n-4-1-armar-un-esquema.html
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http://emiliohamilton.blogspot.com/2007/07/t_05.html
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domingo, 1 de julio de 2007

La Antipublicidad en la historia

Trabajo Práctico No 5: Antipublicidad




¿Qué es la Antipublicidad?




Es la utilización de los recursos publicitarios para alentar/ promocionar el no consumo de determinados productos, ya sea porque son perjudiciales a la salud o al bien público.



Consignas:




1.- Elige un tema de tu interés y una postura frente al mismo que quieras transmitir a travès de la construcción de una Antipublicidad.




2.- Realiza un esquema que organice en el espacio los componenetes de la publicidad gráfica que vas a realizar.




3.- Selecciona los recursos con los que comunicaràs tus ideas (dibujos, fotografías, imágenes de archivo, tipografías, etc.)




4.- Realiza el afiche publicitario.

Para ver los T.P. de los alumnos:
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La competencia y la permanencia en el mercado

La ventaja diferencial

A través de la proliferación de industrias que comercializaban un mismo producto, disputándose el mismo público, y por lo tanto, las ganancias que de sus compras devienen, las empresas comenzaron a utilizar la Publicidad para imponer una imagen de marca que los distinga, y capte la atención del público en disputa. Promociones, y asociaciones al status y formas de vida, fueron estrategias utilizadas para alcanzar tales metas.

Para reasaltar su condición de “diferente”, se puso énfasis en publicitar su eficiencia y todo aquello que remita a las ventajas que el producto ofrece, y a distinguir su imagen de producto y de marca, a través de sus componentes externos (el packaging, el envase, sus etiquetas, ingredientes, garantías de durabilidad y satisfacción, etc.)

Las campañas publicitarias

Otra consecuencia de la proliferación industrial, fue la necesidad sostener el éxito.

Debido a la abundancia de competencia, no sólo se trataba de fabricar un producto de manera eficiente, y colocarlo en el mercado con la debida aceptación del público, sino que además, era necesario determinar si también era un emprendimiento sostenible de manera rentable a través del tiempo.

Esto significa, que para asegurar las inversiones, debía establecerse una estrategia clara de ventas, que indicara los plazos en que las ganancias se darían, las metas a alcanzar en el mercado, su diversificación, crecimeiento y mantenimiento.

Así, antes de empezar a concebir el producto, ya se establece en su factibilidad, los objetivos que se pretenden alcanzar.

Según la estrategia de ventas, se dispondrán los recursos publicitarios correspondientes, para alcanzar las metas propuestas en el plan de negocios.

Se denomina campaña a la presencia de un producto o servicio a través de la Publicidad en uno o más medios de comunicación a la vez, utlizando distintas técnicas, con la finalidad de persuadir a un número mayor de personas (público real y/o potencial).

Existen distintos tipos de campañas, según los objetivos y los plazos que se pretendan: lanzar un producto, manternerlo vigente, introducir innovaciones en sus constitución o en la imagen de producto o de marca, etc.

T.P No 6: Ventaja diferencial y concepto de campañas.

Este T.P. está compuesto por dos instancias:

  • El el primer punto, los alumnnos deberán comparar la publicidad elegida, y una que publicite el mismo producto, pero de la competencia.

La finalidad es que puedan reconocer cuál es la imagen de producto que busca imponer cada anunciante, a través de qué recursos publicitarios y a qué público está dirigido, con la intención de analizar cómo se compite por un nicho de mercado específico, cómo se pretende seducirlo y con qué elementos.

  • En el segundo punto, los alumnos deberán comparar la publicidad elegida en primer término, y una del mismo anunciante, perteneciente a una campaña anterior.

Aquí deberán determinar la intencionalidad de la campaña, cuál es la imagen de marca que se busca imponer (y si es que hay diferencias entre ambas), y las características del público al que se aspira conquistar, a través de los recursos publicitarios de cada pieza.


Consignas:


1. Realiza un cuadro acerca de la ventaja diferencial que ofrece el producto elegido respecto del de la competencia. Justifica tus afirmaciones.

A. ¿Qué diferencias existen entre el uso del producto entre ambas marcas?

B. ¿A qué público se destina el producto?

D. ¿Qué diferencias existen en cuanto al recurso publicitario?


2. Realiza un cuadro comparativo sobre distintas campañas de un mismo producto. Justifica tus afirmaciones.

A. ¿De qué tipo de campaña se trata?

B. ¿Qué diferencias existen en cuanto a la imagen de marca?

C. ¿A qué público se destina?

D. ¿Qué recursos publicitarios utilizan?



Para ver los T.P. de los alumnos:


http://mavii07.blogspot.com/2007/08/trabajo-prctico-n-6-1-realiza-un-cuadro.html
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